化工原理课程设计—喷雾干燥器

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化工原理课程设计-喷雾干燥器

1 课程设计目的和意义

-个总结性实践教学环节
培养自学能力
培养学生分析问题和解决问题的能力
培养学生的工程意识

2 基本要求

考虑技术上的先进性、可靠性
过程的经济性
过程的安全性
准确的工程计算
用简洁的文字、清晰的图表来表达设计思想

3 设计内容

3.1 设计方案确定
对工艺流程、主要设备的形式等设计方案的确定原则进行简要的论述。

3.2 工艺过程计算
包括工艺参数的选定、物料衡算和热量衡算等。

3.3 主要设备计算
包括主要设备的工艺尺寸的计算等。

3.4 典型辅助设备的选型与计算
典型辅助设备主要工艺尺寸的计算；
设备规格型号的选定。

3.5 工艺流程图
以单线图的形式绘制，应标绘出主体设备与辅助设备的外形、物流方向、主要参数测量点及图例等；
用A2图纸绘制。

3.6 主要设备的工艺条件图
以单线图的形式绘制，图面上应包括设备的外形、工艺尺寸、技术特性表和接管表等；
用A2图纸绘制。

3.7 设计说明书
设计说明书应包括以下内容：
①目录
② 设计任务书
③ 工艺流程说明
④ 工艺过程计算及主要设备工艺尺寸的计算
⑤ 辅助设备的计算与选型
⑥ 设计结果汇总
⑦主要符号说明
⑧参考文献
⑨附图
工艺流程图（物料流程图）
主体设备工艺条件图

4 工艺流程图（物料流程图）
4.1 设备
按流程顺序用细实线（0.3mm ）画出设备示意图或大致轮廓，可不按比例，但应保持相对大小；
位号：
在设备图形内或近旁标出；
还应在图的上方和下方标注位号，应排列整齐，旧能排在相应设备的正上方或正下方。
在流程图的上方或下方列出设备名称、特性数据和参数等。