2012铸造工艺课程设计指导书

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2012铸造工艺课程设计指导书1设计目的与要求
1.通过铸造工艺课程设计巩固和加深铸造工艺课程及其它有关基次程的知识；
2.通过课程设计能较系统的掌握铸造工艺及工装的设计方法，锻炼运用铸造工艺手册及其它技术资料的基本技能，以达到培养学生分析和解决铸造生产实际问题的能力；
3.通过课程设计使学生进-步提高图纸、文字表达能力；
4.为专业课程的学习及以后工作打下基矗
§2设计任务
学生要在规定的时间（-周）内，必须完成-个中等复杂程度的零件，采用手工造型的主要铸造技术文件编制工作。采用CAD出图，铸件需要进行三维建模。
具体任务包括：
1.铸件2D零件图-张
2.铸造工艺图-张
3.芯盒装配图-张
4.铸型装配图-张
5.设计说明书-份
§3设计内容和步骤
铸造工艺课程设计总的程序是：根据已下达的课题任务－零件图进行详细的工艺分析后，绘制出铸造工艺图。然后以工艺图为依据，设计出模样图和芯盒图，然后再绘制铸型装配图（合箱图），最后编写设计说明书。
§3.1按设计步骤分别介绍各项主要内容与注意事项
§3.1.1首先了解和熟悉铸造零件图纸
通过阅读图纸，应着重了解以下各点：
1.了解铸造零件的结构形状及各投影间的关系，建立零件形状的明确完整的立体概念，以保证工艺设计及各项设计制图工作的顺利进行；
2.弄清零件图的各项尺寸，并着重记录铸造零件的重量，主要壁厚及最大壁厚，零件最大尺寸（长宽高轮廓尺寸），以供工艺设计使用；
3.零件各项公差要求，零件加工位置及零件各项加工要求（包括表面粗糙度），