蜗轮蜗杆机械传动方案设计及分析实验

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蜗轮蜗杆机械传动方案设计、分析实验
实验课程： 课序： 2 实验日期： 教师：

-、实验名称：蜗轮蜗杆机械传动方案设计、分析实验
（机械系统传动方案创新组合设计、分析实验）
二、实验目的、要求：
通过组装蜗轮蜗杆机械传动装置（上置式和下置式）
1. 熟悉蜗杆传动的特点。
2. 了解蜗杆传动的类型、应用和结构。
3. 掌握普通圆柱蜗杆的主要参数和几何尺寸计算。
三、实验重点、难点：
重点：加深对蜗杆传动性能的认识和理解；
难点：按照图纸正确的组装出上置式和下置式两种蜗轮蜗杆机械传动装置
四、器材、设备
机械系统传动方案创新组合设计分析实验箱

五、实验原理：
机械传动装置是把原动机和工作机联接起来，并传递动力或改变运动情况，如减速、变速、将回转运动改变为直线运动或螺旋运动、-台原动机带动若干速度不同的工作机构等。传动装置是机器的主要组成部分，机器的工作性能和运转费用在很大程度上也撒于传动装置的质量。因此，提高传动装置的设计和制造质量就具有极其重大的意义。
机械系统传动方案的设计是机械创新设计的主要内容。本实验要求学生根据老师提出的要求，选择传动类型，自行设计可行性方案，并将该方案进行拼装，从而培养学生综合设计能力、创新能力和实践动手能力。
组装方案：利用本实验箱配备的零部件可组装数十种机械传动方案（图5-40示），主要有-下单级传动：V带传动、链传动、圆柱齿轮传动、蜗杆蜗轮传动（上、下置式）、槽轮机构、单十字万向联轴器传动等。
今天我们组装上、下置式的蜗杆蜗轮传动。组装完成后，思考下列问题：
1. 蜗杆传动的特点是什么有哪些类型
（特点：用于传递交错轴之间的回转运动和动力。蜗杆主动、蜗轮从动。∑90°
类型：①按形状分有：圆柱蜗杆，环面蜗杆
②按螺旋面形状分：阿基米德蜗杆、渐开线蜗杆）
2. 蜗轮蜗杆正确啮合条件是什么
（蜗轮蜗杆正确啮合条件是：蜗杆的轴面模数 ma1和轴面压力角αa1应分别等于蜗轮的端面模数mt2和端面压力角αt2，即： ma1 mt2 m，αa1αt2 α）
3. 传动比i、蜗杆头数z1和蜗轮齿数z2之间有什么联系生产生活中蜗杆头数z1和蜗轮齿数z2-般取多少为什么
(蜗杆头数z1：即螺旋线的数目。蜗杆转动-圈，推动蜗轮转过z1个齿。通常：z114，
传动比 :
若想得到大i ，可取：z11，但传动效率低。对于大功率传动，可取：z12，或4。
蜗轮齿数：z2 i z1为避免根切：z2≥ 26，-般情况：z2≤ 80
z2过大→结构尺寸↑→蜗杆长度↑→刚度、啮合精度↓)