《精密机械设计课程设计》指导书2

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《精密机械设计课程设计》指导书2设计题目
带式运输机传动装置的设计。
图1为带式运输机及其传动装置的简图。图2为参考传动方案。表1为设计原始数据。
每位同学以自己学号的末位数字作为设计题目的题号。
表1 设计原始数据
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
运输带工作拉力F (kN) 1.5 1.8 2 2.2 2.5 2.8 3 3.5 3.8 4
运输带工作速度v (m/s) 1.1 1.1 1.1 1.2 1.2 1.2 1.4 1.4 1.4 1.4
滚筒直径D (mm) 220 240 300 220 240 300 220 240 260 300

已知条件：
1.运输带工作拉力F 3.5 kN；
2.运输带工作速度v 1.4 m/s；
3.滚筒直径D 240 mm；
4.滚筒效率ηj0.96（包括滚筒与轴承的效率损失）；
5.工作情况：两班制，连续单向运转，载荷较平稳；
6.使用折旧期：8年；
7.工作环境：室内，灰尘较大，环境最高温度35℃；
8.动力来源：电力，三相交流，电压380/220V；
9.检修间隔期：4年-次大修，2年-次中修，半年-次小修；
10.制造条件与生产批量：-般机械厂制造，小批量生产。
内容与要求
（1）绘制减速器装配图1张（A0或A1）。
（2）绘制零件工作图1张。
（3）编写设计计算说明书1份。

图2
设计指导
课程设计大致按下面步骤进行。
1）设计准备
阅读课程设计指导书，明确设计要求和工作条件；通过参观减速器模型了解设计对象；阅读有关资料、图纸（教科书和《机械设计课程设计手册》）；拟定设计计划。
2）传动装置的总体设计
（1）选定电动机类型和型号。
（2）确定总传动比和各级传动比。
（3）计算各轴转速和转矩。
3）传动件的设计计算
（1）选择联轴器的类型和型号。
（2）设计计算各级传动件的参数和主要尺寸。
4）装配图设计
（1）绘制装配草图。
（2）设计轴（强度计算和结构设计等）
（3）选择轴承，进行支承结构设计；
（4）进行箱体及其附件的设计；
（5）完成装配图的其他要求（标注尺寸、配合、技术要求、零件明细表、标题栏等）。
5）零件工作图设计
6）编写设计计算说明书