教学设计-算法与程序设计

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09教技 200924301105李玉

-、教学目标
1.认知技能目标
(1)体会算法在计算机解决问题中的地位和作用。
(2)能利用计算机分析解决具体问题过程，运用算法描述工具--流程图进行算法探究活动的基础上，进-步理解算法≠程序设计。
(3)能评价和分析比较自己和他人设计的解决问题的算法。
2.情感目标
(1)关注算法在实际生活的应用，激发学生的学习热情。
(2)培养运用计算机解决实际问题的意识，并形成善于总结的科学探索精神和严谨的逻辑思维习惯。
(3)学会合作、交流，领悟团队的乐趣和力量，为综合学习软件开发打下基矗

二、学习内容分析
课程标准：

1.作用与地位
本拈为选修拈--算法与程序设计的第-课。
本拈的学习目的是使学生在原有基础上进-步体验算法思想，了解算法和程序设计