基于四杆机构死点位置应用的创新设计与仿真

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依据高职学生动手能力强的特点，在教学过程中激发学生创新设计与制作兴趣，使学、做融合，拓展视野。以平面四杆机构死点位置应用的创新设计与仿真为切入点，阐述了学生创新设计翻转床头桌的过程。