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某八中南校区教学楼工程施工组织设计

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  • 发布时间:2014-05-23
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八中施工组织设计,包括了施工概况等等
编制说明
-、 编制依据
赤峰八中南校区教学楼的工程建设作为八中学校扩大教学规模、改善教学条件的-项重要举措,施工组织设计是指导施工作业的重点,是经过大量的工程调研及对施工图纸的详细研究编制而成,为使工程有计划、有步骤的进行,特编制本施工组织设计。主要编制依据有:
1、 设计院提供的赤峰八中南校区教学楼的全套施工图纸。
2、 国家现行的施工规范及验收规范。
3、 国家现行的建筑施工安全技术规范。
4、 建设部推广的新技术、新工艺。
5、 赤峰市建设厅关于创建建筑施工文明工地的有关规定。
6、 本公司管理机构及人员组成,机械设备状况等。
7、 本公司的项目管理规章制度。
8、 赤峰地区中长期天气预报及气候特点。
二、 编制本方案主要涉及的规范
1、 GBJ50026-93《工程测量规范》
2、 GB50202-2002《建筑地基基础工程施工质量验收规范》
3、 GB50204-2002《混凝土结构工程施工及验收规范》
4、 GB175-1999《硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥》
5、 GB50207-2002《屋面工程质量验收规范》
6、 GB50209-2002《建筑地面工程质量验收规范》
7、 GB50203-2002《砌体工程质量验收规范》
8、 GBJ50300-2001《建筑工程施工质量验收统-标准》
9、 GB50164-92《混凝土质量控制标准》
10、 GBJ107-87《混凝土强度检验评定标准》
11、 GB50086-2001《建筑荷载规范》
12、 GB50011-2001《建筑结构抗震设计规范》
13、 GB50310-2002《智能建筑工程质量验收规范》
第-章 工程概况
第-节 工程基本情况
工程名称:赤峰八中南校区教学楼工程
地理位置:赤峰市红山区
建筑面积:7092.26平方米
建设单位:赤峰市红山区教育局
结构形式:本工程为钢筋混凝土框架结构,抗震设防烈度七度,框架等级为二级,地上五层,本工程属于重要的民用建筑。
砌体:±0.000以下砖砌体采用粘土烧结砖,M5防水混合砂浆砌筑。
本工程地基处理采用人工成孔大直径混凝土灌注桩。
混凝土标号:基础垫层为C10。混凝土桩为:C25。桩承台C30。梁、板、柱:分别采用C30,构造柱及压顶等部位采用C20。
本工程门采用钛金门及木门,窗采用塑钢窗。
外墙面的装饰分别为贴釉面砖及外墙多彩花纹涂料。
内墙面:采用混合砂浆墙面刷白色涂料及釉面砖墙裙。厕所间采用釉面砖墙面。
地面:楼梯间采用600600花岗岩地面,实验室等其他房间与教室、厕所采用地砖地面。
楼面:采用600600地砖地面。
屋面为上人地面,防水采用SBS防水卷材。
顶棚:具体有铝合金方板吊顶与板底刮腻子喷涂顶棚两种做法。
第二节 工程特点与工程目标
-、 施工特点
本工程的施工条件较为困难,主要表现在施工场地较紧张,施工现场不容易布置,另外场地位于校园内,做到文明施工也是-个亟待解决的问题。
二、 质量目标
本工程为赤峰八中的重点工程,结合我公司今天的质量,明天的市潮的经营方针,本工程-定要努力预防及克服质量通病,确保本工程质量达到优良。
三、 文明施工的目标
本工程场地较紧张,且地处校园内。要避免因为施工的原因影响学校的环境,例如防止尘土飞扬,努力减少噪音,同时美化施工现场,尽量与周围的环境融为-体,本工程的文明施工目标是做到不扰民,不影响学校的正程学秩序,不损坏绿化,确保文明工地。
第二章 项目经理部组成及技术力量配备
第-节 配备原则及配备简况
-、 配备原则
1、 结合我公司在多个大型项目建设施工中取得的成功经验,并学习了国内外优秀施工企业的管理机制,针对本工程特点我们将抽调具有类似工程项目管理经验的人员组成项目经理部。
2、 针对本工程特点,我公司将配置强有力项目部班子,项目经理由我公司曾创数个省市级文明标化工地、工程质量屡获殊荣的优秀项目经理担任,项目班子成员及班组施工队伍都是我公司曾创省优及其以上的施工队伍,项目部管理组成人员采用中青年相结合的方式组合,且都具有技术员以上职称。
3、 为了有效对本工程的施工进度、施工质量、文明施工等方面进行全面控制,顺利完成与其指定的质量、进度、安全、文明施工等的目标,我们在本工程施工过程中,建立起在建设单位总协调管理下实行项目经理负责制,并在项目经理部内设置直线职能制,项目技术负责人、项目施工负责人等职能单位,从施工计划安排、施工场地的综合安排、施工工期工序搭接、协调、施工质量的控制监督及施工现场的管理各方面进行施工项目管理。
二、 配备情况
1、 管理人员的配备情况详见下表:
主要施工管理人员表
项目施工技术工人配备情况
本工程按施工进度进展情况及工序分类,及时配备充足的技术工人进场,本工程的施工工人的平均技术等级为4.8及,劳动力技术工种资源配置情况详见第十-章。

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