高校实验室仪器设备管理存在的问题及对策

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随着 高等教育事 业不断发 展，国家和地方对高等教育投资力度日益加大，各种精密、贵重的仪器设备陆续进入高校实验室。

如何科学管理这些仪器设备，成为各高校实验室管理的重中之中。

-、 高校实验室仪器设备管理存在的问题(-)仪器设备重置闲置严重，实际利用率低大多数高校实验室在采购仪器设备时都普遍存在着过分求全求精的通病，无论当前是否能够用到，先把经费申请下来、把设备采购回来再说，而且往往是越全越好、越精越好，从而直接导致大量仪器设备重置或闲置，实际利用率较低。根据国家教育管理部门的调查结果显示：我国高校实验室仪器设备闲置率高达20%，其中大型精密仪器设备的闲置率更是高达8596。

(-)管理制度不健全，落实不到位主要表现在三个方面：-是完全没有建立仪器设备管理制度，对仪器设备的使用和维护缺少必要的规范和约束；二是虽然建立有仪器设备管理制度，但是却不能及时地随着仪器设备的更新而更新，成了-劳永逸、- 成不变的死制度；三是虽然能够及时更新，但是却得不到有效地落实，成为 写在纸上，挂在墙上，就是落实不到行动上”的摆设。

(三)管理人员不稳定，技术水平低目前，大多数高校的实验室管理人员处于 辅助教学”的尴尬位置，无论是职称、薪酬还是福利待遇，都与教学岗位有着较为明显的差距，使得很多人员产生强烈的抵触和倦怠情绪，流动较为频繁。此外，由于重视度不足，大多数高校的实验室管理人员缺乏外出学习和技能培训的机会，致使其技术水平得不到更新和提高，无法对仪器设备进行有效管理和维护。

(四)日常保养不到位，维修不及时随着高等教育改革的不断深入，各高校对实验教学越来越为重视，仪器设备的使用频率也随之越来越高，很多仪器设备都在高负荷使用，空出的时间极为有限，从而缺乏必要的日常保养。此外，由于缺乏专业的维修人员、厂家售后服务不善等 因素，有些仪器设备在损坏后，得不到及时的维修，被长期搁置，久而久之，昂贵的仪器设备成了-堆废铜烂铁。

(五)管理手段落后，管理效率低下虽然目前各高校实验